Conclusiones sobre la aplicación de la Taximonía de Bloom al diseño de herramientas pedagógicas (2009) Hernán Losada, Isidoro Actas del I Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información
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Implementación de un modelo de juego interactivo para aprender matemáticas Vol. 10 Núm. 22 Pág. 115-142 ARTICULO | 2019 | Praxis & Saber |
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