¿Por qué las actitudes del profesorado de educación física son claves en el éxito de la inclusión educativa? (2012) Hernández Vázquez, Francisco Javier Bofill Ródenas, Ana Niort, Jannick Inclusión en educación física

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Artículo citante Anualidad Localización Autores
Heck, S. & Martin E. B. (Eds.) (2019). Inclusive Physical Education Around the World, (London and New York
Heck, S. & Martin E. B. (Eds.) (2019). Inclusive Physical Education Around the World, (London and New York Núm. 44 Pág. 489-493 RESENA_BIBLIOGRAFICA 		2024 Revista española de educación comparada
Rocuant Urzúa, Adolfo Reynaldo
Factores asociados a la actitud de estudiantes sin discapacidad hacia la inclusión de estudiantes en situación de discapacidad en educación física
Factores asociados a la actitud de estudiantes sin discapacidad hacia la inclusión de estudiantes en situación de discapacidad en educación física Vol. 35 Núm. 4 Pág. 849-858 ARTICULO 		2024 Revista complutense de educación
Rocuant Urzúa, Adolfo Reynaldo Treviño Villarreal, Ernesto Ocete Calvo, Carmen

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