Autoevaluación y autoreflexión de la experiencia en teletándem entre aprendices italianos de E/LE y nativos españoles (2014) Martínez Sánchez, T. Pascual Escagedo, Consuelo El reconeixement docent: innovar i investigar amb criteris de qualitat

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Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
La interacción fonética en idioma italiano y español
La interacción fonética en idioma italiano y español Vol. 4 Núm. 12 Pág. 485-495
2017 Revista Publicando
Rodríguez Hurtado, Carlos Patricio Llerena Medina, Edisson Gerardo

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