From interaction to intra-action (2015) Negueruela Azarola, Eduardo García, Próspero N. Buescher, Kimberly The handbook of classroom discourse and interaction

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Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
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A sociocultural approach to analyzing L2 development in the Spanish L2 classroom Núm. 14 Pág. 99-124 ARTICULO
2017 VIAL, Vigo international journal of applied linguistics
García, Próspero N.
EXPRESSART
EXPRESSART Vol. 9 Núm. 4 Pág. 59-81 ARTICULO
2016 Bellaterra
Barba, Javier

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