El cuento como recurso para fomentar la resiliencia y la inclusión social en la infancia en contextos educativos y socioeducativos (2017) Méndez Ulrich, Jorge Luis Pastor Vicente, Crescencia Molina Garuz, María Cruz Prácticas innovadoras inclusivas

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Artículo citante Anualidad Localización Autores
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Práctica deportiva saludable, resiliencia del profesorado e inclusión educativa en Imbabura (Ecuador). Vol. 27 Núm. 1 Pág. 167-183 		2024 Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado
Caballero García, Presentación A. Constante Amores, Israel Alexander Galeano Terán, Alex Santiago
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Adaptación y aplicación del cuento tradicional como herramienta para fomentar actitudes positivas hacia la discapacidad visual en Educación Infantil Vol. 16 Núm. 1 Pág. 42-54 		2023 Revista de Educación Inclusiva
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