La necesidad de formación continua de maestros de educación básica en la atención a la diversidad e interculturalidad (2019) Raesfeld, Lydia Durán González, Rosa Elena Políticas públicas en defensa de la inclusión, la diversidad y el género
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Testimonios de la escuela contemporánea para la formación del profesorado. Una apuesta por la memoria silenciada Vol. 1 Núm. 3 Pág. 250-271 ARTICULO | 2020 | Márgenes |
Sonlleva Velasco, Miriam
Sanz Simón, Carlos
Martínez Scott, Suyapa
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