La teoría pedagógica como codicia de sentido y macroenunciado de transformación (2019) Gil del Pino, María del Carmen Formar para transformar. Cambio social y profesiones educativas

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Percepción y tratamiento de la diversidad humana desde el análisis del discurso de futuros educadores Vol. 20 Núm. 1 Pág. 234-249 ARTICULO
2023 Revista Lasallista de investigación
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