La influencia de la inteligencia emocional (IE) sobre el rendimiento escolar y las conductas disruptivas en alumnos de segundo ciclo de educación infantil (2019) Hernández, Cristina Lira Rodríguez, Eva M. Socolovski Batista, Mara Moreno, Ana Libro de actas del I Congreso Internacional de Psicología de Organizaciones Saludables
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Detección, modificación de comportamientos disruptivos y mejora de la autoestima e inteligencia emocional en Educación Infantil Núm. 21 Pág. 92-111 ARTICULO | 2023 | E-motion |
Lucas Montero, I.
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 26-Nov-2024