¿Qué concepciones tienen los docentes enejercicio y en formación inicial, sobre el usodidáctico de los videojuegos? (2017) Lorca, A.A. Cuenca, J. M. Vázquez, B. Lorca Marín, José Andrés 27 Encuentros de didáctica de las ciencias experimentales
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Diseño y programación de un videojuego educativo. Un caso de estudio en Educación Primaria. Vol. 22 Núm. 1 Pág. 155-172 ARTICULO | 2023 | RELATEC |
González Alba, Blas
Cortés González, Pablo
|
| Proceso de enseñanza – aprendizaje durante COVID-19 Núm. 34 Pág. 1-22 ARTICULO | 2020 | Revista de Investigación Académica sin Frontera |
Zolano Sánchez, María Lizett
León Bazán, María Julia
|
| Ecosistema de innovación educativa, ECOLAB. Laboratorio y procesos de formación diferencial Vol. 13 Núm. 25 Pág. 60-72 | 2019 | Panorama |
Mora Ramírez, Ángela Julieta
Chacón, Sebastián
|
| Conocimientos y actitud hacia la biotecnología en alumnos de último curso de Educación Secundaria Obligatoria Vol. 15 Núm. 3 Pág. 3301 ARTICULO | 2018 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Vega Naranjo, Marta de la
Lorca Marín, Antonio Alejandro
Heras Pérez, María Ángeles de las
|
| El profesorado español en la creación de de materiales didácticos Núm. 31 Pág. 176-195 ARTICULO | 2017 | Digital Education Review |
Dorado Gómez, Sandra
Gewerc Barujel, Adriana
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 10-Nov-2024
