Aprendizaje colaborativo mediante la aplicación conjunta del blog jurídico y Moodle (2022) Gómez Asensio, Carlos La docencia del Derecho y las TIC después de la pandemia

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La simulación tipo mini-“moot court” como metodología activa en la docencia del derecho sustantivo
La simulación tipo mini-“moot court” como metodología activa en la docencia del derecho sustantivo Núm. 30 Pág. 17-38 		2024 REJIE
Corpas Pastor, Luis

* Último cálculo de métricas Dialnet: 17-Nov-2024