Preservice teachers’ social projects for digitalized bilingual classrooms (2024) Fielden Burns, Laura Victoria Rico García, María Mercedes Interdisciplinary research and innovation in bilingual and second language teacher education
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| The role of web applications in the development of multilingual competence in CLIL courses in higher education Vol. 18 Núm. 3 Pág. 106-118 | 2024 | Eduweb |
Polyezhayev, Yuriy
Terletska, Liubov
Kulichenko, Alla
Vorobiova, Lolita
Snizhko, Nataliia
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