The impact of intrinsic motivation on e-learning in authentic computer tasks (2004) Bastiaens, Theo Martens, Rob L. Gulikers, Judith Journal of computer assisted learning Núm. 5 Pág. 368-376
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Artículos citantes
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| Improved understanding of meanings of modal verbs in Legal English and increased motivation through Computer Assisted Language Learning Núm. 39 Pág. 295-317 ARTICULO | 2020 | Ibérica |
Đorđević, Jasmina
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Abril Lancheros, Myriam Stella
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| Book review Núm. 34 Pág. 112-114 RESENA_BIBLIOGRAFICA | 2018 | Digital Education Review |
Ghita, Ina
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| Hipermedia adaptativa para la formación en sistemas y tecnologías de la Información para el contador Vol. 6 Núm. 6 Pág. 81-104 ARTICULO | 2015 | Teuken Bidikay |
González Vidal, Inés María
Laurencio Leyva, Amauris
Blanco Encinosa, Lázaro J.
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