Nondiscriminatory Assessment: Considerations for Gifted Education (2006) Ford, Donna Y. Joseph, Laurice M. Gifted child quarterly Vol. 50 Núm. 1 Pág. 42-51
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Ámbito Citas PSICOLOGIA 1
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Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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Estabilidad temporal del C. I. y potencial de aprendizaje en niños superdotados Vol. 30 Núm. 2 Pág. 512-521 ARTICULO | 2014 | Anales de psicología |
Calero García, María Dolores
García Martín, María Belén
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