Examining the dual nature of epistemological beliefs (2006) Alexander, Patricia A. Buehl, Michelle M. International journal of educational research Núm. 1 Pág. 28-42
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Ámbito Citas PSICOLOGIA 6 EDUCACION 5
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Psychological modeling of preservice science teachers’ argumentativeness, achievement goals, and epistemological beliefs Vol. 37 Núm. 1 Pág. 257-278 ARTICULO | 2022 | European journal of psychology of education |
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Briell, Jeremy
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