Historical Evidence and Evidence of Learning (2007) Wineburg, Sam Reisman, Avishag Fogo, Bradley International journal of social education. Official journal of de Indiana Council for the social studies Vol. 22 Núm. 1 Pág. 146-156

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
¿Cómo y con qué propósitos leer para aprender en historia?
¿Cómo y con qué propósitos leer para aprender en historia? Vol. 20 Núm. 2 Pág. 24-26 ARTICULO
2016 Revista Electrónica Educare
Cartolari, Manuela
Modos de leer y escribir en Historia:
Modos de leer y escribir en Historia: Vol. 13 Núm. 3 Pág. 12 ARTICULO
2015 REDU
Cartolari, Manuela Molina, María Elena

* Último cálculo de métricas Dialnet: 10-Nov-2024