Emergent learning in successive activities (2008) Schwarz, Baruch Perret-Clermont, Anne-Nelly Trognon, Alain Marro, Pascale Pragmatics and cognition Vol. 16 Núm. 1 Pág. 57-87
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Teachers’ professional gestures which support self-regulated learning in primary education Vol. 13 Núm. 5 Pág. 28-38 ARTICULO | 2022 | JETT |
Bosmans, Daniel
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| Five dimensions to study teacher education change for improving musical creative learning Vol. 5 Núm. 2 Pág. 8 ARTICULO | 2014 | JETT |
Giglio, Marcelo
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