Validation of the Gifted Rating Scales-School Form in China (2008) Li, Huijun Pfeiffer, Steven I. Petscher, Yaacov Kumtepe, Alper T. Mo, Guofang Gifted child quarterly Vol. 52 Núm. 2 Pág. 160-169
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Validación española de la Escala de Detección de altas capacidades, «Gifted Rating Scales 2 (GRS 2-S) School Form», para profesores Núm. 46 Pág. 33-55 ARTICULO | 2024 | ESE |
Tourón, Marta
Tourón Figueroa, Javier
Navarro Asencio, Enrique
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| Crítica del análisis de la validez de constructo de la Escala de Detección de alumnos con Altas Capacidades para Padres (GRS 2) Núm. 406 Pág. 7-34 | 2024 | Revista de educación |
Martínez, José Antonio
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| Validity Evidence of the HOPE Teacher Rating Scale-Arabic Version for Identifying Gifted Refugee Students Vol. 68 Núm. 4 Pág. 251-263 ARTICULO | 2024 | Gifted child quarterly |
Alodat, Ali M.
Gentry, Marcia
Lee, Hyeseong
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| El Modelo Tripartito sobre la alta capacidad y las mejores prácticas en la evaluación de los más capaces Núm. 368 Pág. 66-95 ARTICULO | 2015 | Revista de educación |
Pfeiffer, Steven I.
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| El enfoque basado en competencias aplicado a estudiantes con sobredotación intelectual, su potencial en América Latina Vol. 19 Núm. 3 Pág. 12 ARTICULO | 2015 | Revista Electrónica Educare |
Almazán Anaya, Andrew Alexi
Lozano Rodríguez, Armando
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| ¿Quiénes son los alumnos con aptitud sobresaliente? Vol. 14 Núm. 2 Pág. 27 | 2014 | Actualidades Investigativas en Educación |
Chávez Soto, Blanca Ivet
Zacatelco Ramírez, Fabiola
Acle Tomasini, Guadalupe
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