Évaluer et comprendre les effets des pratiques pédagogiques - Peut-on conclure à propos des effets du redoublement ? (2004) Crahay, Marcel Revue française de pédagogie Núm. 148 Pág. 11-24
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| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| What educational policies underlie the process establishing a longer common core curriculum in the Wallonia-Brussels Federation and in Albania? Vol. 21 Núm. 1 Pág. 69-98 ARTICULO | 2023 | Foro de Educación |
Rika, Geralda
Friant, Nathanaël
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