Una reescritura contrahegemónica de la formación de docentes (2010) Huergo, Jorge A. Morawicki, Kevin Nómadas Núm. 33 Pág. 129-145
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Maestras y maestros en la comunicación-educación Vol. 17 Núm. 27 Pág. 235-251 | 2021 | Mediaciones |
Gutiérrez, Eduardo
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| Formación de formadores en el marco de la educación intercultural Núm. 19 Pág. 48-66 ARTICULO | 2020 | Revista Hojas y Hablas |
Ruiz Quiroga, Mónica
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| Pedagogías descoloniales en la Didáctica de la Historia / Decolonial pedagogies in History Didactics Vol. 19 Núm. 1 Pág. 5 | 2017 | Estudios de Filosofía Práctica e Historia de las ideas |
Ramallo, Francisco
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| Curriculum, identidades y otras historias Vol. 16 Núm. 19 Pág. 13-28 ARTICULO | 2016 | Praxis Pedagógica |
Ramallo, Francisco
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| Critical interculturality. A path for pre-service ELT teachers Vol. 21 Núm. 2 Pág. 171-187 | 2016 | Íkala |
Granados Beltrán, Carlo
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| La comunicación gráfico-estratégica en el Movimiento 15-M. El uso del itinerario de la lectura visual convencional para conseguir comprensión Vol. 20 Núm. 2 Pág. 501-515 ARTICULO | 2015 | Historia y comunicación social |
Gallardo Vera, Luis
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