Educación Física y conocimiento teórico-conceptual (2011) ARTICULO Velázquez Buendía, Roberto Hernández Álvarez, Juan Luis Martínez Gorroño, María Eugenia Martínez de Haro, Vicente Revista de educación Núm. 356 Pág. 653-675
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Artículos citantes
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| La fragmentación del conocer en educación física Núm. 39 Pág. 231-237 ARTICULO | 2021 | Retos |
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| Diseño y validación de un cuestionario sobre las concepciones y percepción de los estudiantes sobre la evaluación en Educación Física Núm. 40 Pág. 317-325 ARTICULO | 2021 | Retos |
González Palacio, Enoc Valentín
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| El papel de los contenidos en la evaluación en educación física Vol. 10 Núm. 3 Pág. 66-73 OTRO | 2021 | Viref Revista de Educación Física |
Chaverra Fernández, Beatriz
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| La Acción Evaluativa en Profesores de Educación Física Vol. 12 Núm. 1 Pág. 211-228 ARTICULO | 2019 | Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa |
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Beltrán Véliz, Juan
Navarro Aburto, Braulio Ademir
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| La planificación de la evaluación en educación física Vol. 23 Núm. 1 Pág. 14 | 2019 | Revista Electrónica Educare |
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Peña Troncoso, Sebastian
Toro Arévalo, Sergio
Osses Bustingorry, Sonia
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Rodríguez Torres, Ángel Freddy
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| Diseño y validación de un cuestionario para evaluar la dimensión conceptual en educación física Vol. 7 Núm. 2 Pág. 91-100 ARTICULO | 2018 | Sport TK |
Peña Troncoso, S. E.
Toro Arévalo, Sergio
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|
| Evaluación del conocimiento teórico-conceptual en educación física en escolares chilenos de enseñanza media de la ciudad de Puerto Montt Vol. 5 Núm. 1 Pág. 65-82 | 2014 | Revista Horizonte |
Peña Troncoso, S
Hernández Álvarez, Juan Luis
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| Propuestas de intervención en Educación Física para trabajar el bloque de contenido de salud en la última década Núm. 2 Pág. 48-52 ARTICULO | 2014 | E-motion |
Vallés Ortega, Carlos
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| Síntesis diagnóstica de los contenidos teórico-conceptuales en el currículo de educación física de secundaria Núm. 42 Pág. 58-66 ARTICULO | 2013 | Tándem |
Hernández Álvarez, Juan Luis
Bortolin, Luciano
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