Una experiencia en la docencia de introducción a la economía, a través de tecnologías interactivas (2011) ARTICULO Castro Nuño, Mercedes Gómez-Calero Valdés, María de la Palma Pablo-Romero, María P. Sanz Diaz, Teresa Yñiguez Ovando, Rocío Revista de investigación educativa, RIE Vol. 29 Núm. 1 Pág. 43-57

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