Intermediate Participatory Stages as Zone of Proximal Development Correlate in Constructing Counting-On (2011) Tzur, Ron Allen Lambert, Matthew Journal for research in mathematics education Vol. 42 Núm. 5 Pág. 418-450
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Distinguishing Schemes and Tasks in Children's Development of Multiplicative Reasoning Vol. 7 Núm. 3 Pág. 85-101 ARTICULO | 2013 | PNA |
Tzur, Ron
Johnson, Heather Lynn
McClintock, Evan
Howard Kenney, Rachael
Xin, Yan Ping
Si, Luo
Woordward, Jerry
Jin, Xianyan
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 08-Sep-2024
