Una propuesta de evaluación para el trabajo en grupo mediante rúbrica (2011) ARTICULO Chica Merino, Encarnación EA, Escuela abierta. revista de Investigación Educativa Núm. 14 Pág. 67-82
Ver en Dialnet
- Número de citas: 25 (0,0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 13 SOCIOLOGIA 2 TRABAJO SOCIAL 1 DERECHO DEL TRABAJO 1 PSICOLOGIA 1 DERECHO 1 DEPORTE 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Autoevaluación y coevaluación desde la perspectiva del estudiante Pág. 564-576 | 2023 | Construyendo la educación del futuro en áreas de ingeniería, economía y STEM |
Penelas Leguía, Azucena
Cuesta Valiño, Pedro
López Sanz, José María
Núñez Barriopedro, Estela
|
| El impacto positivo del uso de rúbricas en Educación Superior Pág. 690-704 | 2023 | La esfera universitaria hoy |
Pizarro, Ângela María Vilaça Pereira de Araújo
|
| Investigación e innovación en el aula a través de las TAC Pág. 51-62 | 2022 | TIC...TAC |
Aijón Oliva, Miguel Ángel
Garrido Vílchez, Gema Belén
|
| El Trabajo Interdisciplinar de Módulo como herramienta para el desarrollo de competencias transversales Vol. 34 Núm. 95 Pág. 243-262 ARTICULO | 2020 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Ugalde Lujambio, Leire
Bernarás Iturrioz, Elena
Rodríguez Martín, Eider
Odria Tudanca, Ane
|
| Validación de una rúbrica para la evaluación de trabajos fin de máster Vol. 24 Núm. 2 Pág. 72-96 ARTICULO | 2020 | Profesorado |
García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana
Hernández Martín, Azucena
Martín del Pozo, Marta
Olmos Migueláñez, Susana
|
| Percepciones de Estudiantes Universitarios sobre una Evaluación Formativa en el Trabajo en Equipo Vol. 12 Núm. 1 Pág. 175-192 ARTICULO | 2019 | Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa |
Asún Dieste, Sonia
Rapún López, Marta
Romero Martín, María del Rosario
|
| Efecto de un programa de autoevaluación mediante rúbricas para la mejora de las competencias implicadas en la comprensión y escritura de textos científicos Vol. 34 Núm. 2 Pág. 167-180 ARTICULO | 2019 | Ensayos |
Salido López, José Vicente
Gutiérrez Díaz del Campo, David
Salido López, Pedro Victorio
|
| El Trabajo Cooperativo como Herramienta Formativa en los Estudiantes Universitarios Vol. 17 Núm. 3 Pág. 41-58 ARTICULO | 2019 | REICE |
Garrote Rojas, Daniel
Jiménez Fernández, Sara
Martínez Heredia, Nazaret
|
| “Voluntad de trabajo” dentro del aprendizaje basado en proyectos Vol. 2 Núm. 1 Pág. 307-316 ARTICULO | 2018 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Fernández Cabezas, María
Polo Sánchez, María Tamara
Fernández Jiménez, Carolina
Tallón Rosales, Susana
Hervás Torres, Miriam
|
| Diseño, construcción y validación de una rúbrica para la detección del talento matemático Vol. 11 Núm. 2 Pág. 139-158 ARTICULO | 2018 | Revista de Educación Inclusiva |
Alsina Pastells, Ángel
Andreu, Cristina
Acosta Inchaustegui, Yeni
|
| Reflexión sobre el trabajo colaborativo desde sus fundamentos pedagógicos y metodológicos Vol. 14 Núm. 1 Pág. 205-216 ARTICULO | 2018 | Roca |
Díaz Ocampo, Eduardo
Perez Cruz, Isabel
Chiriboga Casanova, Washington Alberto
|
| Inves 7 Pág. 899-920 | 2018 | Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària |
Bonet Jornet, Andreu
Sanchez Sanchez, Antonio
Casas Martínez, José L.
De Juan Navarro, Emilio J.
Garmendia López, Idoia
Girela López, José L.
García-Martínez, Jesús
Guerrero Martínez, Juan Ramón
Maldonado Caro, Rafael
Pire Galiana, Carmen Lucía
Valdecantos Dema, Alejandro
|
| La realización de prácticas en equipo en el Grado de Maestro Pág. 732-738 | 2018 | Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària |
Arráez Vera, Graciela
Lorenzo Lledó, Gonzalo
Fernández Herrero, Jorge
Leal Sempere, María
Pérez Vázquez, Elena
Scagliarini Galiano, Christina
Álvarez Herrero, Juan Francisco
Gómez Puerta, Marcos
|
| The participation of the university student in his evaluation Pág. 955-963 | 2018 | ICERI2018 Proceedings. 11th annual International Conference of Education, Research and Innovation |
García González, Encarnación
López-Peral, María Asunción
Andújar Montoya, María Dolores
|
| La evaluación por competencias en los grados. Desarrollo de una experiencia mediante el uso y validación de rúbrica Vol. 28 Núm. 4 Pág. 1155-1171 ARTICULO | 2017 | Revista complutense de educación |
Expósito Langa, Manuel
Nicolau-Juliá, Débora
Tomás Miquel, José Vicente
|
| La autoevaluación como mecanismo docente de mejora del aprendizaje Núm. 35 Pág. 65-76 ARTICULO | 2017 | Trabajo |
Sánchez Marín, Gregorio
Carrasco Hernández, Antonio José
Lucas Pérez, María Encarnación
|
| Las metodologías activas aplicadas a la formación profesional. Evaluación de un proyecto de cambio metodológico | 2017 | Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea |
Arregui Saez, Joseba
|
| ¿Cómo percibe el alumnado universitario de educación física la evaluación recibida? Contraste de dos metodologías diferentes Núm. 28 Pág. 66-70 ARTICULO | 2015 | Retos |
Hortigüela Alcalá, David
Pérez Pueyo, Ángel
Salicetti Fonseca, Alejandro
|
| Elaboración de trabajos de indagación escolar usando herramientas de las Tecnologías de la Información y Comunicación: una propuesta didáctica Núm. 87 Pág. 35-48 ARTICULO | 2015 | Investigación en la escuela |
Marrero Galván, Juan José
|
| La justicia evaluativa en la valoración de proyectos grupales Núm. 38 Pág. 7 ARTICULO | 2015 | Pulso |
Delgado Algarra, Emilio José
Mengual Andrés, Santiago
López Meneses, Eloy
Vázquez Cano, Esteban
|
| La coevaluación de competencias en el Grado en Trabajo Social mediante el uso de la rúbrica Núm. 3 Pág. 7-14 ARTICULO | 2014 | Azarbe |
Picornell Lucas, Antonia
|
| Desarrollo de una rúbrica para la evaluación de competencias en el trabajo Fin de Grado Pág. 2257-2269 | 2014 | El reconeixement docent: innovar i investigar amb criteris de qualitat |
Expósito Langa, Manuel
|
| Evaluación del trabajo colaborativo en Iniciación a la Investigación en Biología Pág. 2392-2401 | 2014 | El reconeixement docent: innovar i investigar amb criteris de qualitat |
Bonet Jornet, Andreu
Sánchez Sánchez, A.
Arberola Díe, A.
Bautista Aguilar, Susana
Casas Martínez, José L.
Díaz Mula, Huertas María
Garmendia López, Idoia
Girela López, José L.
Guerrero Martínez, Juan Ramón
Maldonado Caro, Rafael
Martínez García, Manuel
Pire Galiana, Carmen Lucía
|
| Las rúbricas, renovación metodológica y cambio cultural en el trinomio enseñanza-aprendizaje-evaluación Vol. 4 Núm. 34 Pág. 25-36 ARTICULO | 2013 | Nodos y nudos |
Correa Díaz, María
|
| La rúbrica como instrumento para la autoevaluación Vol. 11 Núm. 2 Pág. 373 ARTICULO | 2013 | REDU |
Martínez Figueira, María Esther
Tellado González, Fernando
Raposo Rivas, Manuela
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 20-feb.-2025
