Inteligencia emocional percibida e implicación en diversos tipos de acoso escolar (2012) ARTICULO Elipe Muñoz, Paz Ortega Ruiz, Rosario Hunter, Simon C. Rey Alamillo, Rosario del Psicología conductual = behavioral psychology. Revista internacional de psicología clínica y de la salud Vol. 20 Núm. 1 Pág. 169-181
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Ámbito Citas PSICOLOGIA 17 EDUCACION 10 COMUNICACION 1
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L’assetjament escolar Núm. 2023 Pág. 148-163 ARTICULO | 2023 | Anuari de l'Educació de les Illes Balears |
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Valera Pozo, Mario
Esteller Cano, Àngels
López Penadés, Raül
Sánchez Azanza, Víctor Alejandro
Flexas Oliver, Albert
Sureda García, Immaculada
Pérez Castelló, Josep Antoni
Buil Legaz, Lucía
Guirado Moreno, Jorge Luis
Sánchez Pedroche, Alberto
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Beneficios del fomento de la inteligencia emocional en el currículo inclunovador y por qué evaluarla Vol. 5 Núm. 3 Pág. 7-26 ARTICULO | 2023 | Revista Innova Educación |
Jiménez Vázquez, David
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El acoso escolar en niños con diversidad funcional en niños con diversidad funcional. Atención educativa mediante la educación emocional. Vol. 15 Núm. 2 Pág. 115-129 ARTICULO | 2022 | Revista de Educación Inclusiva |
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Rueda Gallego, Pilar
Pérez Romero, Nuria
Cerezo Guzmán, María Victoria
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El paso al acto en las conductas de bullying y cyberbullying | 2022 | Universidad de Málaga |
Campoy Torrente, Pedro
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The modeling Effect of Emotional Competence in Cyberbullying Profiles Vol. 37 Núm. 2 Pág. 202-209 ARTICULO | 2021 | Anales de psicología |
Guerra Bustamante, Joan
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Inteligencia emocional percibida en estudiantes de educación superior Vol. 34 Núm. 128 Pág. 17-33 | 2020 | Actualidades en Psicología |
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Bullying y cyberbullying Vol. 17 Núm. 2 Pág. 57-71 ARTICULO | 2019 | Pensamiento psicológico |
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Multidimensional social competence in research on bullying involvement Vol. 27 Núm. 2 Pág. 217-238 ARTICULO | 2019 | Psicología conductual = behavioral psychology |
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Efectos de la aplicación de un programa de inteligencia emocional en la dinámica de bullying Vol. 14 Núm. 2 Pág. 124-135 ARTICULO | 2019 | Revista de Psicología y Educación |
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Social and Emotional Competencies in Adolescents Involved in Different Bullying and Cyberbullying Roles Vol. 23 Núm. 2 Pág. 2 ARTICULO | 2018 | Revista de psicodidáctica |
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Estrategias Pedagógicas Mediadas Por Las Tic, Para la Sana convivencia Vol. 9 Núm. 3 Pág. 201-208 ARTICULO | 2018 | Cultura, Educación y Sociedad |
Surmay, Leonor
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La competencia para gestionar las emociones y la vida social y su relación con el fenómeno del acoso y la convivencia escolar Vol. 31 Núm. 88 Pág. 27-38 ARTICULO | 2017 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Gómez Ortiz, O.
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Multidimensionality of Social Competence Vol. 22 Núm. 1 Pág. 7 ARTICULO | 2017 | Revista de psicodidáctica |
Gómez Ortiz, Olga
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Emotional content in cyberspace Vol. 29 Núm. 4 Pág. 563-569 ARTICULO | 2017 | Psicothema |
Zych, Izabela
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Zych, Izabela
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Ciberacoso mediante teléfono móvil e Internet en las relaciones de noviazgo entre jóvenes Núm. 44 Pág. 159-167 ARTICULO | 2015 | Comunicar |
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Bullying and cyberbullying Vol. 24 Núm. 4 Pág. 603-607 ARTICULO | 2012 | Psicothema |
Ortega Ruiz, Rosario
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Inteligencia emocional Vol. 20 Núm. 1 Pág. 5-14 ARTICULO | 2012 | Psicología conductual = behavioral psychology |
Fernández Berrocal, Pablo
Berrios Martos, M. Pilar
Extremera Pacheco, Natalio
Augusto Landa, Jose María
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