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A Learner-Centred Game-Design approach (2012) ^ARTICULO Frossard, Frédérique Barajas Frutos, Mario Trifonova, Anna Digital Education Review Núm. 21 Pág. 13-22
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Número de citas: 7 (0.0% autocitas)

Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	4	P84	1.11
MULTIDISCIPLINAR	1	P76	0.73
HISTORIA DEL ARTE	1	P73	0.72
ARTE	1	P71	0.72
COMUNICACION	1	P65	0.42
PSICOLOGIA	1	P57	0.35
HISTORIA	1	P54	0.49

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Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
Creatividad y futuros en stop motion Creatividad y futuros en stop motion Vol. 34 Núm. 1 Pág. 369-388 ^ARTICULO	2022	Arte, individuo y sociedad	San Cornelio Esquerdo, Gemma Hofman Matusevich, Vanina Yael Ardévol Piera, Elisenda Sivera, Silvia
¿Son los videojuegos herramientas adecuadas para aprender a aprender? ¿Son los videojuegos herramientas adecuadas para aprender a aprender? Núm. 85 Pág. 2 ^ARTICULO	2022	Revista colombiana de educación	Fernández Lanza, Santiago
Cazadores de Historias Cazadores de Historias Vol. 19 Núm. 2 Pág. 235-260 ^ARTICULO	2021	Icono14	Roig Telo, Antoni Hofman, Vanina
Future Story Chasers Future Story Chasers Vol. 10 Núm. 2 Pág. 279-289 ^ARTICULO	2018	Catalan journal of communication & cultural studies	Roig Telo, Antoni Mires, Fernando Sánchez Medero, Gema
Los sentidos otorgados por el alumnado universitario a una experiencia de innovación basada en el construccionismo social Los sentidos otorgados por el alumnado universitario a una experiencia de innovación basada en el construccionismo social Vol. 15 Núm. 2 Pág. 77-96 ^ARTICULO	2017	REDU	Muñoz de Bustillo Díaz, María del Carmen García Hernández, María Dolores Romero, Evelyn Peláez Amador, Yexuanj Rodríguez Alonso, Silvia
Relação entre Tecnologias da Informação e Comunicação e Criatividade Relação entre Tecnologias da Informação e Comunicação e Criatividade Vol. 36 Núm. 4 Pág. 877-892	2016	Psicologia	Vilarinho Rezende, Daniela Borges, Clarissa Nogueira Fleith, Denise de Souza Joly, Maria Cristina Rodrigues Azevedo
Development of e-Learning Solutions Development of e-Learning Solutions Vol. 9 Núm. 2 Pág. 72-80 ^ARTICULO	2014	Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje	Dodero Beardo, Juan Manuel García Peñalvo, Francisco José González González, Carina Soledad Moreno Ger, Pablo Redondo Duque, Miguel Ángel Sarasa Cabezuelo, Antonio Sierra Rodríguez, José Luis

* Último cálculo de métricas Dialnet: 17-Nov-2024