Analítica del aprendizaje utilizando como recurso didáctico las plataformas interactivas en la materia de Estudios Sociales
Analítica del aprendizaje utilizando como recurso didáctico las plataformas interactivas en la materia de Estudios Sociales
Vol. 8
Núm. 10
Pág. 1248-1262
ARTICULO
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2023
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Polo del Conocimiento
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España Álava, Janeth Soledad
Figueroa Vidal, Richard A
López Fernández, Raúl
Reigosa Lara, Alejandro
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Analítica del aprendizaje utilizando como recurso didáctico las plataformas interactivas en la materia de Estudios Sociales
Analítica del aprendizaje utilizando como recurso didáctico las plataformas interactivas en la materia de Estudios Sociales
Vol. 8
Núm. 11
Pág. 52-66
ARTICULO
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2023
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Polo del Conocimiento
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España Álava, Janeth Soledad
Figueroa Vidal, Richard A
López Fernández, Raúl
Reigosa Lara, Alejandro
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Autoevaluación de competencias y resultados en titulaciones de Grado el Espacio Europeo de Educación Superior
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Núm. 44
Pág. 41-48
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2020
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Almoraima
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Gómez Vallecillo, Jorge
Tejeiro Salguero, Ricardo
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Modelo pedagógico para la enseñanza de las normas internacionales de auditoría y aseguramiento de la información en un ambiente virtual de aprendizaje
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Vol. 39
Núm. 2
Pág. 39-62
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2018
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Económicas CUC
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Reyes Maldonado, Nydia Marcela
Chaparro García, Fernando
Salas Ávila, José Augusto
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Docencia de contabilidad internacional en el sistema universitario español. Metodologías docentes y sistemas de evaluación
Docencia de contabilidad internacional en el sistema universitario español. Metodologías docentes y sistemas de evaluación
Núm. 9
Pág. 5-22
ARTICULO
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2018
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Educade
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Rodríguez Domínguez, Luis
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La autoevaluación como estrategia de aprendizaje en el entorno virtual del curso Derecho Civil IV en la Universidad Abierta para AdultoS
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Vol. 16
Núm. 23
Pág. 105-121
ARTICULO
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2017
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Educación Superior
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Padilla Maldonado, Yudelka Maribel
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La autoevaluación como estrategia de aprendizaje en el entorno virtual del curso Derecho Civil IV en la Universidad Abierta para Adultos/Self-assessment as a learning strategy in the virtual environment of the Civil Law IV course at the Open University for Adults
La autoevaluación como estrategia de aprendizaje en el entorno virtual del curso Derecho Civil IV en la Universidad Abierta para Adultos/Self-assessment as a learning strategy in the virtual environment of the Civil Law IV course at the Open University for Adults
Núm. 23
Pág. 105-121
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2017
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Educación Superior
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Padilla Maldonado, Yudelka Maribel
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Impact of students’ performance in the continuous assessment methodology through Moodle on the final exam
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Núm. 8
Pág. 57-68
ARTICULO
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2017
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Educade
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Merello Giménez, Paloma
Zorio Grima, Ana
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Análisis del uso de cuestionarios en contabilidad financiera
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Vol. 17
Núm. 1
Pág. 271-290
ARTICULO
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2014
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Educación XX1
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Martí Ballester, Carmen Pilar
Orgaz Guerrero, Neus
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Metodologías activas para la enseñanza de las Normas Internacionales de Información Financiera en un ambiente virtual de aprendizaje
Metodologías activas para la enseñanza de las Normas Internacionales de Información Financiera en un ambiente virtual de aprendizaje
Vol. 14
Núm. 36
Pág. 1147-1182
ARTICULO
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2013
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Cuadernos de Contabilidad
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Reyes Maldonado, Nydia Marcela
Chaparro García, Fernando
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Els Qüestionaris com a recurs docent en l'aprenentatge autònom
Els Qüestionaris com a recurs docent en l'aprenentatge autònom
Núm. 13
Pág. 10-15
ARTICULO
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2012
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Educació Química. EduQ
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Centellas Masuet, Francisco Andrés
Brillas Coso, Enrique
García Segura, Sergio
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