¿Son los nuevos criterios de evaluación en el marco del EEES adecuados para valorar el rendimiento académico de los alumnos? Experiencia en Contabilidad Financiera (2011) ARTICULO Pascual Ezama, David Camacho Miñano, María del Mar Urquía Grande, Elena Müller, Alexander Educade. revista de educación en contabilidad, finanzas y administración de empresas Núm. 2 Pág. 67-83
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Evaluación continua en la enseñanza universitaria de la contabilidad Vol. 38 Núm. 1 Pág. 109-129 ARTICULO | 2020 | Revista de investigación educativa, RIE |
Ortiz Martínez, Esther
Santos Jaén, José Manuel
Marín Hernández, Salvador
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| Impacto del contacto con la realidad empresarial en el rendimiento académico en contabilidad de costes Núm. 11 Pág. 21-34 ARTICULO | 2020 | Educade |
Cervera Oliver, Mercedes
Pérez Espés, Cristina
Romero Fúnez, Domi
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| El efecto de la evaluación continua en el aprendizaje universitario. Un estudio empírico en Contabilidad financiera Vol. 23 Núm. 79 Pág. 1235-1259 ARTICULO | 2018 | Revista mexicana de investigación educativa |
Ortiz Martínez, Esther
Gras Gil, Ester
Marín Hernández, Salvador
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| Docencia de contabilidad internacional en el sistema universitario español. Metodologías docentes y sistemas de evaluación Núm. 9 Pág. 5-22 ARTICULO | 2018 | Educade |
Rodríguez Domínguez, Luis
|
| Índices de variación de la nota debidos a la evaluación continua. Contrastación empírica en la enseñanza universitaria Vol. 30 Núm. 3 Pág. 509-527 ARTICULO | 2018 | Culture and Education, Cultura y Educación |
Santos Jaén, José Manuel
Ortiz Martínez, Esther
Marín Hernández, Salvador
|
| Modelo pedagógico para la enseñanza de las normas internacionales de auditoría y aseguramiento de la información en un ambiente virtual de aprendizaje Vol. 39 Núm. 2 Pág. 39-62 | 2018 | Económicas CUC |
Reyes Maldonado, Nydia Marcela
Chaparro García, Fernando
Salas Ávila, José Augusto
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| Utilidad percibida del Aprendizaje Orientado a Proyectos para la formación de competencias Vol. 21 Núm. 2 Pág. 150-161 ARTICULO | 2018 | Revista de contabilidad = Spanish accounting review |
Palazuelos Cobo, Estefanía
San Martín Espina, Paula
Montoya del Corte, Javier
Fernández Laviada, Ana
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| Motivation and learning strategies in accounting Vol. 21 Núm. 2 Pág. 128-139 ARTICULO | 2018 | Revista de contabilidad = Spanish accounting review |
Rivero Menéndez, María José
Urquía Grande, Elena
López-Sánchez, Pilar
Camacho Miñano, María del Mar
|
| Estudiantes mejor informados Vol. 20 Núm. 1 Pág. 47-54 ARTICULO | 2017 | Revista de contabilidad = Spanish accounting review |
Sánchez Martín, María del Pilar
Pascual Ezama, David
Delgado Jalón, María Luisa
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| Impact of students’ performance in the continuous assessment methodology through Moodle on the final exam Núm. 8 Pág. 57-68 ARTICULO | 2017 | Educade |
Merello Giménez, Paloma
Zorio Grima, Ana
|
| Analysing students’ academic performance in Higher Education in Spain Núm. 8 Pág. 3-19 ARTICULO | 2017 | Educade |
Rivero Rodríguez, Carlos
Campo, Cristina del
Urquía Grande, Elena
Camacho Miñano, María del Mar
Pascual Ezama, David
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| Effects of innovative teaching methods on students’ academic performance Vol. 16 Núm. 2 Pág. 109-128 ARTICULO | 2015 | Education in the knowledge society (EKS) |
Tejedo Romero, Francisca
Pontones Rosa, Carolina
Ramírez Córcoles, Yolanda
Tejada Ponce, Ángel
|
| La práctica docente en contabilidad de gestión; una aproximación a partir de las trayectorias Vol. 14 Núm. 35 Pág. 617-637 ARTICULO | 2013 | Cuadernos de Contabilidad |
León Paime, Edison Fredy
Ardila Trujillo, María Emma
|
| ¿Es el nuevo sistema de evaluación del EEES realmente diferente del sistema tradicional? Núm. 4 Pág. 77-96 ARTICULO | 2013 | Educade |
Durán Santomil, Pablo
Maside Sanfiz, José Manuel
Cantorna Agra, Sara
Rodeiro Pazos, David
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| El proceso de Bolonia en el área de contabilidad Núm. 4 Pág. 22-33 ARTICULO | 2013 | Educade |
Oliveras Sobrevias, Ester
Crespo, Patricia
Raya Vilchez, Josep María
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| Propuesta de código ético para la asignatura de Gestión de la Calidad Núm. 4 Pág. 111-123 ARTICULO | 2013 | Educade |
Bernardo Vilamitjana, Mercé
Tarí, Juan José
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