Evaluating American History Teachers' Professional Development (2011) ARTICULO Paz, Susan de la Malkus, Nathaniel Monte-Sano, Chauncey Montanaro, Elizabeth Theory and research in social education Vol. 39 Núm. 4 Pág. 494-540
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Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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Développer des compétences pour favoriser la connaissance du passé dans les programmes d’études Vol. 36 Núm. 1 Pág. 21-40 ARTICULO | 2018 | Educatio siglo XXI |
Éthier, Marc-André
Cardin, Jean-François
Lefrançois, David
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