La opinion del profesorado y del alumno sobre el uso de las aulas virtuales en la metodología b-learning (2013) ARTICULO Sanabria Mesa, Ana Luisa Castro León, Fátima Area Moreira, Manuel Padrón Fragoso, Juvenal Pérez Jorge, David Revista Fuentes Núm. 13 Pág. 117-138
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Análisis del uso de las aulas virtuales en la Universidad de Cundinamarca, Colombia Vol. 13 Núm. 4 Pág. 81-92 | 2020 | Formación Universitaria |
Martínez, Geovanny A
Jiménez Quirantes, Noelia
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| Análisis de la implementación institucional de la modalidad b-learning en carreras de pregrado de tres universidades chilenas Núm. 50 Pág. 216-253 ARTICULO | 2019 | Calidad en la educación |
Costa, Paola
Celis Atenas, Karem
Castillo Valenzuela, Nancy
Espinoza, Gabriel
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| Análisis del grado de implementación de las TIC en la práctica docente del profesorado de las especialidades técnico-profesionales de la Academia Politécnica Naval de Chile Vol. 2 Núm. 3 Pág. 59-69 ARTICULO | 2018 | REXE |
Del Prete, Annachiara
Cruz Alvarado, Valeria
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| Diseños de campus virtual Núm. 2 Pág. 119-133 ARTICULO | 2017 | Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics |
Caminal de Mingo, Albert
Puigcerver Oliván, Manel
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