Using Product Content Labels To Engage Students in Learning Chemical Nomenclature (2014) Calvo Pascual, María Araceli Journal of chemical education Vol. 91 Núm. 5 Pág. 757-759
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Estrategias didácticas b-learning para el aprendizaje de Química en tercer año de Educación Media Técnica Núm. 81 Pág. 549-566 | 2021 | Educere |
López González, Wilmer
Albornoz Vegas, Yury Georgina
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