La aplicación de los criterios de la Grounded Theory en el análisis documental (2014) ARTICULO Soriano Miras, Rosa María Trinidad Requena, Antonio Empiria. Revista de metodología de ciencias sociales Núm. 28 Pág. 157-182
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Ámbito Citas DERECHO PENAL, PROCESAL Y CRIMINOLOGIA 2 MULTIDISCIPLINAR 1 DERECHO 2 EDUCACION 2 SOCIOLOGIA 1 DERECHO DEL TRABAJO 1
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Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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La profesionalización de la educación social en la escuela Núm. 41 Pág. 127-142 ARTICULO | 2022 | Pedagogía social |
Cid Fernández, Xosé Manuel
Borges Veloso, Carolina
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Realidades de las mujeres reclusas en Colombia Vol. 63 Núm. 1 Pág. 141-154 | 2021 | Criminalidad |
Rambal Simanca, Martha
Amaris Macías, María del Carmen
Sobczyk, Rita
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Voice of Trainee Teachers Regarding Their Advances in Communicative and Digital Competences with “Affective E-Learning Vol. 38 Núm. 3 Pág. 15-36 ARTICULO | 2020 | Educatio siglo XXI |
Pérez Ferra, Miguel
Martos Ortega, José Manuel
Henriquez, José Luís
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Prostitución masculina y trabajo sexual (STSJ de Cataluña, de 11 de noviembre de 2019) Núm. 10 Pág. 1255-1287 ARTICULO | 2020 | Derecho de las relaciones laborales |
Alemán Páez, Francisco
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Opinión pública e intervención penal con menores que provocan "alarma social" Núm. 27 Pág. 15 ARTICULO | 2017 | Revista General de Derecho Penal |
Tarancón Gómez, Pilar
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Clarke, Adele E. (2005). Situational analysis: grounded theory after postmodern turn. Thousand Oaks, California: Sage Publications. ISBN: 0761930566 Vol. 14 Núm. 4 Pág. 375-379 RESENA_BIBLIOGRAFICA | 2014 | Athenea Digital |
Azpiazu Carballo, Jokin
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 19-Nov-2024