La entrevista en profundidad como recurso pedagógico en los estudios de Trabajo Social y Educación Social. Potencialidades y retos para el aprendizaje teórico-práctico (2014) ARTICULO Jordi Sánchez, Mario Macías Gómez-Estern, Beatriz Revista de investigación en educación Vol. 12 Núm. 1 Pág. 105-111
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| La mentoría en el impacto académico del profesorado novel de la UPV/EHU Vol. 46 Núm. 2 Pág. 191-213 ARTICULO | 2020 | Estudios pedagógicos |
Rekalde Rodríguez, Itziar
Mendia Urrutia, Aitor
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| Una formación participativa para el profesorado novel. El caso de la UPV/EHU Vol. 18 Núm. 2 Pág. 118-134 ARTICULO | 2020 | Revista de investigación en educación |
Rekalde Rodríguez, Itziar
Mendia Urrutia, Aitor
|
| Clowns as an social and educative tool for community intervention Núm. 27 Pág. 159-186 ARTICULO | 2019 | Prospectiva |
Gana Duñabeitia, Ainhoa
Huegun Burgos, Asier
Rekalde Rodríguez, Itziar
|
| La tutoría universitaria. El caso del Grado de Pedagogía de la UPV/EHU Núm. 8 Pág. 121-141 ARTICULO | 2016 | Revista d'innovació docent universitària |
Gastón García, Lourdes
Rekalde Rodríguez, Itziar
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