Towards a plurilingual development paradigm: from spontaneous to informed use of translation in additional language learning (2014) ARTICULO González-Davies, Maria The Interpreter and translator trainer Vol. 8 Núm. 1 Pág. 8-31
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| Children's Literature and Plurilingualism in a teacher training programme Núm. 49 Pág. 91-106 ARTICULO | 2016 | Edetania |
González-Davies, Maria
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