Aplicação e uso de tecnologias digitais pelos professores do ensino superior no Brasil e em Portugal (2014) da Silva, Bento Duarte Araújo, Alexandra M. Vendramini, Claudette Martins, Ronei Piovezan, Nayane Prates, Eli Dias, Anelise Silva Almeida, Leandro S. Joly, Maria Cristina Rodrigues Azevedo EFT: Educação, Formação & Tecnologias Vol. 7 Núm. 1 Pág. 3-18
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| Realidade virtual e formação de professores Vol. 24 Núm. 2 Pág. 296-315 | 2022 | ETD |
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| Las tecnologías hi-tech en los grados en Periodismo. Planes de estudios, formación de los periodistas y propuestas de inserción curricular Núm. 20 Pág. 43-66 ARTICULO | 2020 | adComunica |
Ufarte Ruiz, María José
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Nascimento, Wagner Roberto Dias
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| Millennials e internet Núm. 60 Pág. 43-63 ARTICULO | 2019 | Anàlisi |
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Tejedor Calvo, Santiago
Cervi, Laura
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| Relação entre Tecnologias da Informação e Comunicação e Criatividade Vol. 36 Núm. 4 Pág. 877-892 | 2016 | Psicologia |
Vilarinho Rezende, Daniela
Borges, Clarissa Nogueira
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Joly, Maria Cristina Rodrigues Azevedo
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| A docência em EAD e o papel do e-tutor Núm. 13 Pág. 220-223 COMUNICACION_CONGRESO | 2015 | Revista de estudios e investigación en psicología y educación |
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