Orientación a los estudiantes con discapacidad en la universidad española (2015) ARTICULO Galán-Mañas, Anabel Revista Española de Orientación y Psicopedagogía Vol. 26 Núm. 1 Pág. 83-99
Ver en Dialnet
- Número de citas: 15 (6.7% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 10 PSICOLOGIA 5 DERECHO MULTIDISCIPLINAR 1 LINGUISTICA 1 FILOLOGIAS 1 DERECHO 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 1
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Atención a estudiantes con TDAH en universidades españolas Núm. 43 Pág. 15 ARTICULO | 2025 | Revista de investigación educativa, RIE |
Álvarez de Godos, María
Vieira Aller, María José
Ferreira Villa, Camino
|
| Revisión de estudios dirigidos hacia las actitudes docentes inclusivas Vol. 1 Núm. 1 Pág. 255-264 | 2024 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Suriá Martínez, Raquel
Villegas Castrillo, Esther
|
| Análisis y buenas prácticas del sistema de orientación universitaria para estudiantes con discapacidad Vol. 81 Núm. 285 Pág. 339-360 ARTICULO | 2023 | Revista española de pedagogía |
Ferreira Villa, Camino
González Moreira, Alba
Benavides, Ester
|
| Lineamientos y prácticas de educación inclusiva en la universidad Núm. 37 Pág. 99-121 ARTICULO | 2022 | Zona próxima |
Rojas Zapata, Andrés Felipe
Hernández Arteaga, Isabel
|
| Percepción del alumnado y profesorado universitario sobre la accesibilidad y la inclusión Vol. 28 Núm. 1 Pág. 7 ARTICULO | 2022 | Relieve |
Porto Castro, Ana María
|
| L'atenció a l'alumnat amb discapacitat en l'educació superior en línia Núm. 56 Pág. 80-92 ARTICULO | 2022 | Àmbits de psicopedagogia i orientació |
Melián, Efrem
Mata, Sílvia
Meneses, Julio
|
| Attention to the special educational needs of university students with disabilities Vol. 32 Núm. 1 Pág. 27-42 ARTICULO | 2020 | Culture and Education, Cultura y Educación |
López Bastias, José Luis
Moreno Rodríguez, Ricardo
Diaz Vega, Miriam
|
| El acceso a la universidad en estudiantes con discapacidad Vol. 12 Núm. 2 Pág. 1-17 ARTICULO | 2020 | Psychology, Society & Education |
López Bastias, José Luis
Moreno Rodríguez, Ricardo
Espada Chavarría, Rosa María
|
| Servicios universitarios de atención al alumnado con discapacidad en España Vol. 31 Núm. 3 Pág. 149-169 ARTICULO | 2020 | Revista Española de Orientación y Psicopedagogía |
Porto Castro, Ana María
Gerpe Pérez, Enelina María
|
| Sistemas de seguimiento académico a estudiantes con discapacidad en las universidades de Guayaquil Vol. 6 Núm. 1 Pág. 124-137 | 2019 | Revista UNIANDES Episteme |
Tomalá Cabezas, Lissette Adaleyn
Naranjo Sánchez, Bertha Alice
|
| Acción tutorial para el estudiantado de traducción e interpretación con necesidades educativas específicas Núm. 20 Pág. 125-164 ARTICULO | 2018 | Hermeneus |
Galán-Mañas, Anabel
|
| La acción tutorial como herramienta de aprendizaje. Especial referencia a la tutorización del alumnado con necesidades especiales Núm. 11 Pág. 1 ARTICULO | 2017 | Docencia y Derecho |
Montesinos Padilla, Carmen
|
| Estudiantes con discapacidad e inclusión educativa en la universidad Vol. 10 Núm. 1 Pág. 13-30 ARTICULO | 2017 | Revista de Educación Inclusiva |
Núñez Mayán, María Teresa
|
| Funciones de la universidad: inclusión a través del aprendizaje a lo largo de la vida Núm. 1 Pág. 46-57 ARTICULO | 2016 | Debates & Prácticas en Educación |
Ramírez Burgos, María José
|
| Los smarthphones en educación superior Vol. 26 Núm. 3 Pág. 96-120 ARTICULO | 2015 | Revista Española de Orientación y Psicopedagogía |
Salcines Talledo, Irina
González-Fernández, Natalia
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 23-Feb-2025
