El efecto del origen social con el paso del tiempo (2015) ARTICULO Torrents Vilà, Dani Fachelli, Sandra Revista complutense de educación Vol. 26 Núm. 2 Pág. 331-349
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Ámbito Citas SOCIOLOGIA 3 EDUCACION 5 MULTIDISCIPLINAR 1 DERECHO MULTIDISCIPLINAR 1 DERECHO 1
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| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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Fachelli, Sandra
López Roldán, Pedro
Segura Carrillo, Cristian
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| La influencia de la educación y de la experiencia laboral en la movilidad social Núm. 179 Pág. 79-102 ARTICULO | 2022 | REIS |
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Llanes Ordóñez, Juan
Méndez Ulrich, Jorge Luis
Montané López, Alejandra
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| La equidad en la calidad de la inserción Vol. 39 Núm. 2 Pág. 351-371 ARTICULO | 2021 | Revista de investigación educativa, RIE |
Daza Pérez, Lidia
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Sosa, Mariana Lucía
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| Comparison of the effect of social background on the wages of Spanish graduates before and during a crisis context Vol. 7 Núm. 2 Pág. 154-180 ARTICULO | 2018 | RISE |
Fachelli, Sandra
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| Inserción Laboral Graduados, primer empleo y el entorno laboral – Caso Facultad Ciencias Económicas UCE período 2011-2015 Vol. 4 Núm. 11 Pág. 584-598 | 2017 | Revista Publicando |
Toala Sánchez, Glenda
Chulde Yépez, Victoria Elizabeth
Vinueza, Santiago
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| El entorno empresarial, el primer empleo y su inserción laboral – Caso Facultad Ciencias Económicas UCE período 2011-2015 Vol. 4 Núm. 11 Pág. 761-775 | 2017 | Revista Publicando |
Toala Sánchez, Glenda
Chulde Yépez, Victoria Elizabeth
Vinueza, Santiago
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| Satisfacción laboral de los graduados catalanes y los determinantes de su valoración de la formación recibida en la universidad Núm. 12 Pág. 63-86 ARTICULO | 2015 | Revista de educación y derecho = Education and law review |
Medir, LLuís
Montolio, Daniel
|
| Relación entre origen social e inserción laboral de los graduados universitarios Vol. 21 Núm. 2 Pág. 6 ARTICULO | 2015 | Relieve |
Fachelli, Sandra
Navarro Cendejas, José
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| Valuation of the training received in university regarding the utility for work by Catalan graduates Vol. 2 Núm. 2 Pág. 14-37 ARTICULO | 2015 | Multidisciplinary Journal for Education, Social and Technological Sciences |
Fachelli, Sandra
Montolio, Daniel
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 17-Nov-2024
