Los cuentos y los juegos de simulación para trabajar la justicia social en el ámbito de las ciencias en las primeras edades (2014) ARTICULO Mateos Jiménez, Antonio Bejarano Franco, María Teresa Moreno García, Diana Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 97-119
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Ámbito Citas TRABAJO SOCIAL 2 EDUCACION 6 FILOLOGIAS 1
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Méndez-García, Rosa-María
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| Diseño y evaluación de un programa de intervención para trabajar conceptos temporales en Educación Infantil Núm. 42 Pág. 35-50 ARTICULO | 2022 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
Vivas Moreno, Verónica
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Zambrana Tévar, Claustro
Torquemada Vidal, Asunción
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| La concienciación ambiental en el aula de infantil mediante el cine y los cuentos Vol. 3 Núm. 1 Pág. 1302 ARTICULO | 2021 | Revista Educación Ambiental y Sostenibilidad |
Muro González, Ángela
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Mateos Jiménez, Antonio
Torres Martínez, Belén
García Fernández, Beatriz
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| Educación-Acción Vol. 7 Núm. 1 Pág. 95-117 ARTICULO | 2018 | Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) |
Raimondo, Ana
Perales Palacios, Francisco Javier
Gutiérrez Pérez, José
Vidoz, Susana
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| Enseñanza de las ciencias naturales en educación primaria a través de cuentos y preguntas mediadoras Núm. 3 Pág. 101-122 | 2016 | Revista Internacional de Investigación e Innovación en Didáctica de las Humanidades y las Ciencias |
García González, Sandra
Pérez Martín, José Manuel
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