Learning to teach a foreign language: identity negotiation and conceptualizations of pedagogical progress (2015) Martel, Jason Foreign language annals Vol. 48 Núm. 3 Pág. 394-412
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Identidad Profesional Docente Vol. 3 Núm. 5 Pág. 108-117 | 2021 | Revista Lengua y Cultura |
Garza Rodríguez, Nallely
Muñoz Cantúd, Luisa M.
Rodríguez Bulnes, Ma. Guadalupe
Esparza Moreno, Irma
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