Confiabilidad y validez de los instrumentos de evaluación neuropsicológica (2011) Romero, Ester Subjetividad y Procesos Cognitivos Vol. 15 Núm. 2 Pág. 83-92
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Gaete Fernández, Marcelo
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Quintana Silva, Katherin
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| Evaluación de la Calidad Docente Universitaria desde la Perspectiva de los Estudiantes Vol. 14 Núm. 1 Pág. 35-46 ARTICULO | 2021 | Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa |
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Dri, Constanza
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| Estandarización de la Escala de autoconcepto AF5 en estudiantes universitarios colombianos Vol. 25 Núm. 2 Pág. 118-124 ARTICULO | 2019 | Ansiedad y estrés |
Montoya Londoño, Diana Marcela
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Pinilla Sepúlveda, Victoria Eugenia
Puente Ferreras, Aníbal
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| Criterios metodológicos para el diseño de instrumentos de medición para la investigación científica Vol. 5 Núm. 3 Pág. 95-106 | 2019 | MIKARIMIN Revista Multidisciplinaria |
Villarruel Fuentes, Manuel
Villarruel López, Elvira Monserrat
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| Normas preliminares del Test de Desarrollo Psicomotor (TEPSI) para niños argentinos de 3 y 4 años Vol. 24 Núm. 1 Pág. 9-27 ARTICULO | 2018 | Liberabit |
Espósito, Adriana V. L.
Korzeniowski, Celina
Santini Bertoldi, Marina
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| Test para la investigación científica Vol. 4 Núm. 2 Pág. 7-16 | 2017 | Revista Científica UISRAEL |
Villarruel Fuentes, Manuel
Villarruel López, Elvira Monserrat
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