Las TICs y el entorno virtual para la tutoría universitaria (2016) ARTICULO Martínez Clares, Pilar Pérez Cusó, Javier Martínez Juárez, Miriam Educación XX1. Revista de la Facultad de Educación Vol. 19 Núm. 1 Pág. 287-310
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Chaverra Fernández, Dora Inés
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| La clase online desde sus relaciones esenciales Vol. 4 Núm. 1 Pág. 113-123 | 2023 | Portal de la Ciencia |
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Luna Conejo, Berenice
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Chaverra Fernández, Dora Inés
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Bolívar Buriticá, Wilson
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| Las dimensiones de satisfacción estudiantil como predictoras de riesgo de deserción escolar en estudiantes de una universidad virtual Vol. 22 Núm. 1 Pág. 37-50 | 2022 | Revista Internacional de Estudios en Educación |
Ramírez López, Jabnia Febe
Martínez, Dora Patricia
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| Educación Superior y tutoría: uso del aula virtual en contabilidad Núm. 42 Pág. 16-33 ARTICULO | 2022 | Digital Education Review |
Santos Jaén, José Manuel
Gras Gil, Ester
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| Universidad y pandemia Núm. 52 Pág. 156-174 ARTICULO | 2021 | Ambitos |
Fernández Torres, María Jesús
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| Tutoría universitaria en tiempos de pandemia, una prioridad para los estudiantes del altiplano de Puno Vol. 23 Núm. 37 Pág. 6 ARTICULO | 2021 | Revista Historia de la Educación Latinoamericana |
Yucra Mamani, Yudi Janeh
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| Análisis sobre comportamientos éticos en la educación virtual Vol. 14 Núm. 2 Pág. 113-140 | 2021 | Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía |
Parra Castrillón, Eucario
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Iñiguez Apolo, Lenin Mauricio
Robles Riofrio, Ashley Mariuxi
Inga Saldarriaga, William Josue
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| Evaluación continua en la enseñanza universitaria de la contabilidad Vol. 38 Núm. 1 Pág. 109-129 ARTICULO | 2020 | Revista de investigación educativa, RIE |
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| Análisis del pensamiento creativo y niveles de activación del alumno tras una experiencia de gamificación Vol. 56 Núm. 2 Pág. 475-489 ARTICULO | 2020 | Educar |
Parra González, María Elena
Segura Robles, Adrián
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| Gamificación para fomentar la activación del alumnado en su aprendizage Vol. 13 Núm. 3 Pág. 278-293 | 2020 | Texto Livre |
Parra González, María Elena
Segura Robles, Adrián
Vázquez Cano, Esteban
López Meneses, Eloy
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Guamán Durazno, Cléver Orlando
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| Feelings of satisfaction in mature students of financial accounting in a virtual learning environment Núm. 16 Pág. 25 ARTICULO | 2019 | International Journal of Educational Technology in Higher Education |
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