Minimal second language exposure, SES, and early word comprehension (2016) DeAnda, Stephanie Arias Trejo, Natalia Poulin-Dubois, Diane Zesiger, Pascal Friend, Margaret Bilingualism. Language and cognition Vol. 19 Núm. 1 Pág. 162-180
- Número de citas: 4 (0.0% autocitas)
-
Ámbito Citas TRABAJO SOCIAL 1 PSICOLOGIA 2 EDUCACION 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
---|---|---|---|
Vulnerabilidad social y comunicación verbal y no-verbal en infancia temprana Vol. 20 Núm. 1 Pág. 5 ARTICULO | 2022 | Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud |
Gago Galvagno, Lucas Gustavo
Passarini, Luciana A.
Elgier, Ángel M.
|
Latin American early childhood education and social vulnerability links to toddlers’ executive function and early communication Vol. 45 Núm. 2 Pág. 413-445 ARTICULO | 2022 | Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje |
Gago Galvagno, Lucas Gustavo
Miller, Stephanie E.
de Grandis, María Carolina
Elgier, Angel Manuel
|
Socioeconomic disparities in the comprehension of lexical categories Vol. 36 Núm. 4 Pág. 989-1008 ARTICULO | 2021 | European journal of psychology of education |
Rosemberg, Celia Renata
Alam, Florencia
|
El desarrollo de inglés y español de niños en familias inmigrantes en los Estados Unidos Vol. 55 Núm. 2 Pág. 1 ARTICULO | 2018 | Pensamiento educativo |
Hoff, Erika
Giguere, David
Quinn, Jamie M.
Lauro, Justin
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 04-Sep-2024