O modelo estrutural do jogo hermenêutico como fundamento filosófico da educação (2011) Alves, Marcos Alexandre Ciencia & Educação Vol. 17 Núm. 1 Pág. 235-248
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| A ação mediada e jogos educativos Vol. 38 Núm. 2 Pág. 853-882 | 2021 | Caderno Brasileiro de Ensino de Física |
Barcellos, Leandro da Silva
Bodevan, Jéssica Adriane de Souza
Rosa Coelho, Geide
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| Hermenêutica, ensino de humanidades e atuação docente Vol. 8 Núm. 11 Pág. 13 | 2019 | Research, Society and Development |
Ausani, Paulo César
Alves, Marcos Alexandre
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