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Anualidad |
Localización |
Autores |
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Análisis de la reflexión de profesores de Biología en formación desde una perspectiva rizomática
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Vol. 23
Núm. 51
Pág. 108-127
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2024
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REXE
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Ravanal Moreno, Luis Eduardo
Videla Reyes, Ronnie
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Pensamiento del profesorado chileno sobre saberes pedagógicos
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Núm. 36
Pág. 1-29
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2023
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Revista CPU-e
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Venegas Traverso, Cristian
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Consideraciones Metodológicas de las Categorías de Análisis sobre la Actividad Experimental en el Cambio Didáctico de Profesores de Ciencias desde una Perspectiva Fenomenológica
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Vol. 18
Núm. 2
Pág. 236-248
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2023
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Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias
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Rivera Vargas, Yuly Hadbleydy
Mosquera Suárez, Carlos Javier
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Padrões de prática no ensino de ciências pela utilização de um instrumento designado radiografia da prática
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Vol. 25
Núm. 1
Pág. 199-213
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2019
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Ciencia & Educação
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do Carmo, José Manuel
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Estrategias de formulación de preguntas de calidad mediadas por realidad aumentada para el fortalecimiento del pensamiento científico
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Vol. 23
Núm. 78
Pág. 791-815
ARTICULO
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2018
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Revista mexicana de investigación educativa
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León Díaz, Fredy
Duque, Erika
Escobar Ibarra, Paola
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Consideraciones para un Programa de Desarrollo Profesional que orienta al profesor a re-conceptualizar su enseñanza
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Vol. 28
Núm. 1
Pág. 59-70
ARTICULO
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2017
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Revista Científica
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Ravanal Moreno, Luis Eduardo
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