A sistemática incompreensão da teoria quântica e as dificuldades dos professores na introdução da Física Moderna e Contemporânea no Ensino Médio (2009) Monteiro, Maria Amélia Nardi, Roberto Bastos Filho, Jenner Barretto Ciencia & Educação Vol. 15 Núm. 3 Pág. 557-580
- Número de citas: 3 (0.0% autocitas)
-
Ámbito Citas EDUCACION 3
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 1
Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
---|---|---|---|
Ionizing Radiation in Undergraduate Physics curricula Vol. 23 Núm. 51 Pág. 332-350 | 2024 | REXE |
Delarco Bertoni, Eric
Londero, Leandro
|
Estado da questão sobre a formação inicial de professores para o ensino de Física Moderna e Contemporânea Vol. 38 Núm. 1 Pág. 459-478 | 2021 | Caderno Brasileiro de Ensino de Física |
Salomão, João Pedro Quaresma Castro
Araújo, Rafaele Rodrigues de
|
Uma análise da constituição de saberes relativos ao ensino de Física Quântica em um curso de licenciatura Vol. 26 Núm. 0 Pág. 7 ARTICULO | 2020 | Ciencia & Educação |
Zanotello, Marcelo
Camargo, Leiana
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 15-Sep-2024