Obstáculos para el aprendizaje del modelo de evolución por selección natural, en estudiantes de escuela secundaria de Argentina* (2015) Galli, Leonardo Meinardi, Elsa Ciencia & Educação Vol. 21 Núm. 1 Pág. 101-122
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| Enseñanza de la selección natural mediante Dionaea Muscipula como modelo biológico Vol. 17 Núm. 32 Pág. 147-161 | 2024 | Bio-grafía |
Bobadilla Cruz, Laura Ivette
Guerrero Aguilera, Emmanuel Andrés
Fuentes Jiménez, Jesús Manuel
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| El razonamiento del profesorado de Biología sobre el obstáculo epistemológico teleológico Vol. 42 Núm. 2 Pág. 131-151 | 2024 | Enseñanza de las ciencias |
Ravanal Moreno, Luis Eduardo
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| Las tareas de la filosofía de la biología (vistas desde Iberoamérica) Vol. 30 Núm. 1 Pág. 135-155 ARTICULO | 2024 | Ludus vitalis |
Caponi, Gustavo
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| Analogías y enseñanza de la genética y la biología evolucionista Vol. 41 Núm. 1 Pág. 63-78 | 2023 | Enseñanza de las ciencias |
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Pérez, Gastón
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González Galli, Leonardo
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| Gamificar la evolución Vol. 20 Núm. 1 Pág. 1304-1304 ARTICULO | 2023 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Domènech Girbau, Mariona
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| Modelos Científicos Escolares en estudiantado de secundaria ¿Cómo explican la evolución adaptativa? Vol. 20 Núm. 2 Pág. 2102-2102 ARTICULO | 2023 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Zambrano Abarzúa, Jecsan
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González Galli, Leonardo
Ariza, Yefrin
Ginnobili, Santiago
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| Práctica performática para la enseñanza de la prehistoria Núm. 48 Pág. 362-388 ARTICULO | 2022 | Clío |
San Martín Zapatero, Jesús Alberto
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Sosa, Claudio Alejandro
Montoya, Oscar
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| Intervención educativa para la enseñanza de la temática evolución en estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 269-282 | 2022 | Cultura, Educación y Sociedad |
Coronado Peña, Jhorman Jesid
Osorio Mesa, Jhefersson
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| La enseñanza del tiempo prehistórico a través del cuento como recurso didáctico en Educación Primaria Núm. 10 Pág. 56-73 ARTICULO | 2021 | UNES |
San Martín Zapatero, Jesús Alberto
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| Las ideas de estudiantes chilenos acerca de la evolución de los seres vivos Vol. 18 Núm. 1 Pág. 1106 ARTICULO | 2021 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Larraín, Antonia
Lòpez, Patricia
Gómez, Marisol
Verdugo, Sebastián
Freire, Paulina
Grau, Valeska
Bonhomme Manriquez, Alfonso André
Cosmelli, Diego
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| La sofisticación epistemológica como dinamizadora de la evolución de los modelos mentales artefactuales: el caso de la Teoría de la Evolución Biológica de las especies Núm. 1 Pág. 125 | 2021 | Bio-grafía |
Lopez, Ana Milena
Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
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| La regulación de los obstáculos epistemológicos en el aprendizaje de la evolución Vol. 39 Núm. 1 Pág. 27-44 ARTICULO | 2021 | Enseñanza de las ciencias |
Pérez, Gastón
Gómez Galindo, Alma Adrianna
González Galli, Leonardo
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| La analogía como estrategia en la enseñanza de la evolución biológica Vol. 17 Núm. 1 Pág. 11-26 | 2021 | Praxis |
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Della costa, Gisella Mabel
Occelli, Maricel Ester
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| Analogías como estrategia para lograr la comprensión de la selección natural Vol. 13 Núm. 25 Pág. 143-151 | 2020 | Bio-grafía |
Palacios Rodríguez, Juan Sebastián
Cortés, Camilo Andrés
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| Los contenidos de la teoría de la evolución biológica en secundaria y su manejo conceptual de los docentes en México Núm. 1 Pág. 407-417 | 2019 | Bio-grafía |
Paz Ruiz, Vicente
Martinez Hernández, Maria de la Luz
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| Una tipología de casos para enseñar el modelo de evolución por selección natural Núm. 34 Pág. 77-90 ARTICULO | 2018 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
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Pérez, Gastón Mariano
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López Cabral, Silvana
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