O emergir da perspectiva de Ensino por Pesquisa de Núcleos Integrados no contexto da implementação de uma proposta CTSA no Ensino Médio (2015) Ribeiro, Tiago Genovese, Luiz Gonzaga Roversi Ciencia & Educação Vol. 21 Núm. 1 Pág. 1-29
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Planejamento de ações docentes e o ensino por pesquisa Vol. 18 Núm. 40 Pág. 7 | 2022 | Amazônia |
Aguiar Hachiya, Jefferson Sussumu
Broietti, Fabiele Cristiane Dias
Meneghello Passos, Marinez
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| Análise de discursos de estudantes de ensino superior sobre radioatividade EM UMA PERSPECTIVAe suas relações Ciência-Tecnologia-Sociedade Vol. 16 Núm. 2 Pág. 328-345 | 2021 | Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias |
Silva Brito, Lourdilene
Nobre de Abreu Ferreira, Luciana
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| Pesquisa de percepções de estudantes do ensino médio sobre os desafios ambientais Vol. 26 Núm. 0 Pág. 27 ARTICULO | 2020 | Ciencia & Educação |
Santos de Souza da Silva, Cristine
Prochnow, Tania Renata
Pellegrini, Giuseppe
Bizzo, Nelio
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| Estudo da produção científica sobre o enfoque CTS em revistas brasileiras especializadas Vol. 15 Núm. 33 Pág. 167-182 | 2019 | Amazônia |
Moreno Rodríguez, Andrei Steveen
Pino, José Cláudio del
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| CTS ou CTSA Vol. 12 Núm. 1 Pág. 31-54 ARTICULO | 2019 | Alexandria |
Luz, Rodrigo
Queiroz, Marcelo Bruno Araújo
Prudêncio, Christiana Andréa Vianna
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