La dimensión instrumental en las comunidades de aprendizaje (2015) ARTICULO de Botton Fernández, Lena Intangible Capital Vol. 11 Núm. 3 Pág. 350-371
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Estudio Longitudinal del Impacto de las Tertulias Dialógicas y Grupos Interactivos en el Desarrollo de la Motivación Lectora Vol. 21 Núm. 4 Pág. 5-24 ARTICULO | 2023 | REICE |
Galindo Domínguez, Héctor
Sainz de la Maza, Martín
Losada Iglesias, Daniel
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| Tertulias Musicales Dialógicas para la formación de una ciudadanía crítica Núm. 20 Pág. 351-366 ARTICULO | 2022 | Dedica. Revista de Educação e Humanidades |
Fernández-Jiménez, Antonio
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| Las Interacciones con el Voluntariado en los Grupos Interactivos y el Éxito Escolar Vol. 10 Núm. 1 Pág. 29-56 ARTICULO | 2021 | RISE |
García López, Juan
López Fernández, Sandra
Sánchez Pérez, María Carmen
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| Formación de Familiares y Voluntariado. Los Beneficios de la Solidaridad en la Escuela Vol. 9 Núm. 2 Pág. 144-168 ARTICULO | 2019 | REMIE |
Garcia Yeste, Carme
Ruiz Eugenio, Laura
Comas Parra, Miguel Angel
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| Evaluación del impacto de las tertulias literarias dialógicas en comunidades de aprendizaje Vol. 22 Núm. 4 Pág. 111-132 ARTICULO | 2018 | Profesorado |
Malagón Moreno, Juan David
González López, Ignacio
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