Inclusión e identidad desde las prácticas discursivas de los estudiantes en la escuela (2016) ARTICULO Cifuentes Garzón, José Eduardo Educación y Desarrollo Social Vol. 10 Núm. 1 Pág. 78-97
Ver en Dialnet
- Número de citas: 3 (33.3% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 2
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 1
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Educación inclusiva Vol. 4 Núm. 2 Pág. 13-19 | 2019 | Revista Perspectivas Journal of Social Sciences |
Carrillo Sierra, Sandra Milena
|
| Convivencia, conflicto y pacto, hacia la construcción participativa de escenarios de convivencia escolar Vol. 3 Núm. 5 Pág. 62-75 ARTICULO | 2019 | Revista Electrónica en Educación y Pedagogía |
Gallardo Cerón, Blanca Nelly
Hernández Zuluaga, German Darío
Monsalve Cuéllar, Martha Elisa
Barrientos Burgos, Hugo Ricardo
|
| Movimiento en el aprendizaje de las rutinas de pensamiento en profesores Vol. 9 Núm. 19 Pág. 121-139 ARTICULO | 2018 | Praxis & Saber |
Cifuentes Garzón, José Eduardo
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 14-Jul-2024
