Predicting Students at Risk in General Chemistry Using Pre-semester Assessments and Demographic Information (2002) Wagner, Eugene P. Sasser, Howell DiBiase, Warren J. Journal of chemical education Vol. 79 Núm. 6 Pág. 749-0
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| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Framework for automatically suggesting remedial actions to help students at risk based on explainable ML and rule-based models Núm. 19 Pág. 42 ARTICULO | 2022 | International Journal of Educational Technology in Higher Education |
Albreiki, Balqis
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