Un modelo integrador del doble enfoque cuantitativo/cualitativo en la investigación histórico-pedagógica (1997) Braster, Jacques F.A. Pozo Andrés, María del Mar del Bordón. Revista de pedagogía Vol. 49 Núm. 4 Pág. 421-434

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Artículo citante Anualidad Localización Autores
La contribución de los Movimientos de Renovación Pedagógica en Madrid
La contribución de los Movimientos de Renovación Pedagógica en Madrid Vol. 71 Núm. 1 Pág. 79-95 ARTICULO 		2019 Bordón
Parejo, José Luis Pinto Delgado, José María

* Último cálculo de métricas Dialnet: 28-Jul-2024